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福建师范大学博士生公共英语混合式教学实施细则

课程概述

博士生公共英语混合式课程第一学期设置八个教学主题,英语思辨阅读主题均紧扣全球经济、教育、文化相关热点话题。主题阅读及拓展阅读文章均从世界各大纸媒及网络媒体中精心挑选,力求多视角剖析热点话题。通过倡导“为写而读”的教学理念,让学生在表达中真正做到言之有物;通过大量输入正确表达,让学生在学术写作中做到措辞严谨,表达规范。在教学中,提倡“探究”与“分享”,让人机对话成为学习的助推器。课程结构如下:

 

 

教学目标

本课程在增强学生国外期刊及学术文献阅读能力的同时,注重发展学生的思辨能力、国际学术英语交流能力和跨文化交际能力,以使学生能够有效地阅读本专业的国外英文文献、撰写英语学术论文、参与国际学术交流等。

 

教学流程

 

课前:自主学习

1. 教师提前一周通过微信公众号发布每周学习任务单和学习资源。

2. 学生登陆中国大学MOOChttps://www.icourse163.org/),搜索博士生公共英语思辨阅读课程,登陆课程并完成注册(账号格式为:姓名+年级+班级+专业,例如张三2020A教育学)。

3. 学生在规定时间内登陆《博士生公共英语思辨阅读》在线开放课程,观看教学视频、深度阅读主题篇章、完成阅读思考练习、参与主题论坛讨论。

 

课中:课堂研讨

1. 教师就本周主题所涉及的思辨话题进行多视角剖析,为学生答疑解惑。

2. 教师安排典型任务,要求每组学生在课堂上通过自主探究和协作学习在规定时间内完成,每组完成任务后分别展示学习成果,教师现场进行反馈评价。

 

课后:巩固学习

1. 学生需要提交经过小组集体打磨的主题习作到《博士生公共英语思辨阅读》在线开放课程平台。

2. 教师对学生提交的主题习作进行筛选,优秀习作将作置顶推荐分享

 

 

 

混合式教学流程图

 

附件:福建师范大学《博士生公共英语》2020-2021学年第一学期教学进度安排

 

 

fg电子

2020年9月10日

 

 


 

 

 

 

 

 

福建师范大学《博士生公共英语》混合式教学进度安排

2020-2021学年第一学期)

总课时:56节,其中线上学习26节,线下面授30

928日开始上课

A班

授课班级2020级全日制博士研究生45人(旗山校区)

任课教师:林明金教授

授课时间:星期二上午1-4

面授地点:旗山校区笃行1-109

 

B班

授课班级2020级全日制博士研究生45人(旗山校区)

任课教师:林明金教授

授课时间:星期三上午1-4

面授地点:旗山校区笃行1-209

 

C班

授课班级2020级全日制博士生62人(仓山校区)

任课教师:吴琼副教授

授课时间:周五上午1-4

面授地点:仓山校区文科楼202

 

D班

授课班级2020级非全日制博士研究生35人(旗山校区)

任课教师:吴琼副教授

授课时间:周日上午1-4

面授地点:旗山校区笃行1-110

 

 

网址https://www.icourse163.org/ 中国大学MOOC


慕课:《博士生公共英语思辨阅读》(课程负责人:福建师范大学 林明金教授)

 

 

说明:928日开始上课,每次上课时间为4节,每周授课一次,线下面授时学生需全部到指定上课教室参加面授。

 

序号

教学内容

内容呈现方式

1

 

1-2线下面授,3-4节线上观看课程导学视频

第一讲 课程导学(阅读·思考·表达:三大核心学习力培养)

 

 

 

线下面授

+

教学视频

1.1思辨阅读

1.1.1为何倡导思辨阅读?

1.1.2 如何开展思辨阅读?

1.2多面思维

1.2.1 多面思维:词汇视角

1.2.2 多面思维:交际视角

1.3创意表达

1.3.1 创意表达:写作

1.3.2 创意表达:演讲

2

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,合计4

第二 主题阅读:不颠覆,无创新?(Disruptive Innovation

 

2.1 阅读输入

 

1What is Disruptive Innovation

PDF文件

2Disruptive Genius Clayton Christensen 

PDF文件

3)观看视频: 不颠覆 无创新(《对话》)

视频文件

4)拓展阅读:Finding the innovation edge

PDF文件

5)思考题

系统测试

2.2 阅读思考 

教学视频

3

 

线下面授4

2.3 阅读输出

 

 

 

 

 

线下面授

1)主题讨论

讨论题1What is disruptive innovation?

讨论题2Give an example to show how the theory of disruptive innovation doesn’t apply to all businesses and explain the reason that account for it.

讨论题3What is the dilemma companies confront as far as sustaining and disruptive innovations are concerned?

2)书面表达

Which do you prefer, traditional cars or electric cars? Why?

3)讨论题

Disruptive Innovation: Angel or Devil?

4

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,合计4

第三 主题阅读:我们的教育使命(Our Educational Mission)

 

3.1 阅读输入

 

 

1Inaugural AddressOur Educational Mission

PDF文件

2Both tradition and innovation mark the inauguration  

PDF文件

                (3)观看视频:Inauguration of Peter Salovey as Yale University's 23rd President

视频文件

4)拓展阅读:Emotional Intelligence Why It Can Matter More Than IQ

PDF文件

5)拓展视频:哈佛大学校长2018年毕业典礼演讲

视频文件

6)思考题

系统测试

3.2 阅读思考 

教学视频

5

 

线下面授4

3.3 阅读输出

 

 

 

 

线下面授

1)主题讨论

讨论题1What do you think is the relationship between Yale and Harvard? Is the relationship more of rivalry or more of partnership?

讨论题2A successful education system - public or private - requires involvement from home. Do you agree?

(2)书面表达

Do you agree or disagree with the following statement?

All the money in the world won't boost student achievement if parents make no effort to instill in their children the values of hard work and delayed gratification——Barack Obama

Use specific reasons and details to support your answer.

3)讨论题

What do you think is the mission of higher education?

6

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,合计4

四讲 主题阅读:纸媒已死?(Are We Ready For the End of the Newspaper)

 

4.1 阅读输入

 

(1) Are We Ready For the End of the Newspaper

PDF文件

(2) Is This the End of News 

PDF文件

(3) A New Chapter

PDF文件

(4) 拓展阅读:Where is the journalism we need going to come from now

PDF文件

5)思考题

系统测试

4.2 阅读思考 

教学视频

7

 

线下面授4

4.3 阅读输出

 

 

 

 

线下面授

1)主题讨论

讨论题1Do you think Internet provides an opportunity for media revolution?

讨论题2To what extent do you agree or disagree that “society doesn’t need newspaper. What we need is journalism”?

(2) 书面表达

Are We Ready For the End of the Newspaper

3)讨论题

What do you think is a way out for traditional news media in the era of Internet?

8

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,合计4

五讲 主题阅读:科学真的危险吗?(Is Science Dangerous?)

 

5.1 阅读输入

 

1Is Science Dangerous

PDF文件

2Genetically modified food helpful or harmful

PDF文件

3)观看视频:GENETICALLY MODIFIED FOOD

视频文件

4)拓展阅读:Genetically Modified Food

PDF文件

5)思考题

系统测试

5.2 阅读思考 

教学视频

9

 

线下面授4

 

 

 

5.3 阅读输出

 

 

 

 

线下面授

1)主题讨论

讨论题1One should not abandon the possibility of using a scientific idea to do good because one could use the same idea to do bad. Do you agree? Why?

讨论题2Should a scientist be responsible for the results of his or her work?  

讨论题3Should cloning of human beings be banned?

(2)书面表达

Genetically Modified Food: Harmful or Helpful?

3)讨论题

Is Science Dangerous

10

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,同时完成主题讨论及书面表达,合计4

 

六讲 主题阅读:改变世界的力量(The Power of the Idea)

 

6.1 阅读输入

 

1Could Elon Musk Be the Next Steve Jobs

PDF文件

2The key challenge to Tesla

PDF文件

3)观看视频:What Made Steve Jobs Unique

视频文件

4)观看视频:Steve Jobs在斯坦福大学的演讲

视频文件

5)拓展阅读:Steve Jobs在斯坦福大学的演讲(双语)

PDF文件

6)思考题

系统测试

6.2 阅读思考 

教学视频

6.3 阅读输出

 

1)主题讨论

讨论题1What traits are shared by Elon Musk and Steve Jobs?

讨论题2How will you define “Being successful”?

教学视频

2) 书面表达

How do you understand “Stay hungry. Stay foolish”?

教学视频

3)讨论题

Could Elon Musk Be the Next Steve Jobs, and Tesla Motors the Next Apple?

教学视频

11

 

线下面授4

 

七讲 主题阅读:科学怎么啦?(How Science Goes Wrong

 

 

 

 

线下面授

7.1 阅读输入

1How science goes wrong

2How Evil is Tech

3When Genetic Diseases Threaten Patient Privacy

4)思考题

7.2 阅读思考

7.3 阅读输出

1)主题讨论

讨论题1What is science supposed to do? But now what is going wrong with science? What is the harm that this tendency may lead to?

讨论题2What research protocols are necessary in academic life?

2) 书面表达

“Knowing what is false is as important to science as knowing what is true”. How do you understand “success and failure” in scientific research

3)讨论题

How Science Goes Wrong

12

 

线上观看视频、阅读相关文章、完成阅读思考题,合计4

八讲 主题阅读:何为中国梦?(What is the Chinese Dream?)

 

8.1 阅读输入

 

1How is the Chinese Dream changing the world

PDF文件

2What is the Chinese dream

PDF文件

3The Power and Potential of the Chinese Dream

PDF文件

4)观看视频:习近平治国方略之合作共赢(英文版)

视频文件

5)思考题

系统测试

8.2 阅读思考

教学视频

13

 

线下面授4

 

8.3 阅读输出

 

1)主题讨论

讨论题1What leads to China’s success? In what way can China achieve greater success?

讨论题2How is the Chinese Dream changing the world

 

 

 

 

线下面授

2)书面表达

What are the differences between Chinese dream and American dream?

3)讨论题

What is the Chinese dream

14

学业测试(总评成绩=线下笔试70%+线上学习30%

线下笔试满分为100分,题型包括翻译题、论述题等。

线上学习满分为100分,须观看视频、阅读文章、完成系统测试、参与论坛讨论、提交作业等。